โรงเรียนบ้านบางคราม: ต้นแบบการศึกษาที่ยั่งยืน ด้วย 'หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง' สู่คุณภาพระดับสากล

โรงเรียนบ้านบางคราม: ต้นแบบการศึกษาที่ยั่งยืน ด้วย 'หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง' สู่คุณภาพระดับสากล

การพัฒนาประเทศต้องเริ่มจากการสร้างฐานรากที่มั่นคง นั่นคือการสร้าง "ความพอมี พอกิน พอใช้" ให้แก่ประชาชน ซึ่งสอดคล้องกับ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (PSE) ที่องค์การสหประชาชาติให้การเชิดชูเป็นแนวทางสู่การพัฒนาอย่างยั่งยืน [00:01] โรงเรียนบ้านบางคราม จังหวัดกระบี่ ได้น้อมนำหลักปรัชญานี้มาขับเคลื่อนการศึกษาตามพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ์ บดินทรเทพยวรางกูร โดยมุ่งสร้างพื้นฐาน 4 ด้าน คือ มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง, มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง, มีงานทำ มีอาชีพ, และเป็นพลเมืองดี [00:48]

โรงเรียนบ้านบางคราม เป็นโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ตั้งอยู่ในอำเภอคลองท่อม จังหวัดกระบี่ มีวิสัยทัศน์ที่จะพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพสู่มาตรฐานสากลบนพื้นฐานของหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ภายในปี 2569 [01:43:00] โรงเรียนมีอัตลักษณ์ที่ชัดเจนคือ "วินัยดี พอเพียงเด่น เน้นจิตอาสา นำพาความรับผิดชอบ" และมีเอกลักษณ์คือ "ใฝ่เรียนรู้ คู่คุณธรรม น้อมนำเศรษฐกิจพอเพียง" [02:08:00] โดยโรงเรียนได้นำเสนอผลการดำเนินงานเพื่อขอรับการประเมินเป็นศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการศึกษาอย่างยั่งยืน ผ่าน 8 องค์ประกอบสำคัญดังนี้:

1. ด้านบุคลากรและการบริหารจัดการ:

ผู้บริหาร นำหลักคิดความพอเพียงสู่การบริหารจัดการสถานศึกษา โดยเน้นความประหยัด ความคุ้มค่า และถูกต้อง [02:49:00] รวมถึงการใช้ นวัตกรรม BK Opplication 6 Plus Model เพื่อปลูกฝังความรักในสถาบันของชาติ
ครู ทุกคนมีความรู้ความเข้าใจในหลักปรัชญาฯ ปฏิบัติตนตามหลักความพอเพียง เช่น การออมทรัพย์ และการใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด [05:25:00] และสามารถออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาฯ ได้อย่างมีคุณภาพในทุกกลุ่มสาระ [06:04:00]
นักเรียน แกนนำปฏิบัติและเรียนรู้ตามหลักปรัชญาฯ โดยบูรณาการ "ศาสตร์การพัฒนา 3 ศาสตร์" มาใช้ในชีวิตประจำวัน รู้จักรับผิดชอบงาน และใช้ทรัพยากรอย่างประหยัดคุ้มค่า [08:06:00]
คณะกรรมการสถานศึกษา มีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนและสนับสนุนทั้งด้านกำลังทรัพย์และแรงงานในการจัดทำแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน เช่น การเลี้ยงไก่ไข่ การปลูกผักกลางมุ้ง และการเลี้ยงปลา [09:54:00]

2. ด้านสภาพแวดล้อมและกิจกรรมการเรียนรู้:

อาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อม มีการจัดทำผังแสดงแหล่งเรียนรู้ จัดทำป้ายฐานการเรียนรู้ และมีการแบ่งเขตพื้นที่รับผิดชอบรักษาความสะอาดร่วมกันระหว่างครูและนักเรียน [11:09:00] ทั้งยังให้ความร่วมมือในการใช้สถานที่เพื่อกิจกรรมของชุมชน [11:42:00]
ฐานการเรียนรู้ มีแหล่งเรียนรู้และฐานที่เพียงพอต่อจำนวนนักเรียน เช่น ฐานสาสิลถิ่นบางคราม ฐานน้ำหมักชีวภาพ ฐานกระถางปลูกฝัน [12:30:00] ซึ่งฐานเหล่านี้มีการดูแลพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และเป็นแหล่งเรียนรู้ให้กับหน่วยงานภายนอก

3. การขยายผลและความร่วมมือ:

ความสัมพันธ์กับสถานศึกษาอื่น โรงเรียนทำหน้าที่เป็นศูนย์กลาง ถ่ายทอดและให้คำแนะนำแก่สถานศึกษาเครือข่ายที่มาศึกษาดูงานด้านเศรษฐกิจพอเพียงอย่างต่อเนื่อง [14:45:00]
ความสัมพันธ์กับหน่วยงานภายนอก/ชุมชน หน่วยงานภายนอกให้ความไว้วางใจและสนับสนุนการขับเคลื่อนหลักปรัชญาฯ เช่น การจัดวิทยากรให้ความรู้ด้านทักษะอาชีพ (ทำปุ๋ยหมัก, นวดฝ่าเท้า, ตัดผม) และการสนับสนุนทุนการศึกษา [16:15:00]

ผลจากการขับเคลื่อนอย่างเป็นรูปธรรมและต่อเนื่อง ทำให้โรงเรียนบ้านบางครามได้รับการประเมินและผ่านการเป็นศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษาอย่างยั่งยืน ซึ่งเป็นแบบอย่างที่โดดเด่นแก่สถานศึกษาและหน่วยงานอื่น ๆ ในการบริหารจัดการศึกษาและการจัดการเรียนการสอน [17:38:00]

แหล่งข้อมูล: VTR โรงเรียนบ้านบางคราม จังหวัดกระบี่ ปีงบประมาณ 2568

About สบายใจจัง

แหล่งรวมข่าวสารทันเหตุการณ์ในจังหวัดกระบี่ ติดตามข่าวสารสำคัญ ประเด็นร้อน และเรื่องราวน่าสนใจในจังหวัดกระบี่ได้ที่นี่ ติดตามเราเพื่อไม่พลาดข่าวสารสำคัญในจังหวัดกระบี่ ข่าวกระบี่วันนี้ แหล่งรวมข่าวสารที่ครบครัน ทันเหตุการณ์ และน่าเชื่อถือ