สพป.กระบี่ ลงพื้นที่โรงเรียนบ้านน้ำร้อน ประเมินความพร้อมเพื่อโอนโรงเรียนไปยังองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

 ///วันที่ 20 ธันวาคม 2564 ที่โรงเรียนบ้านน้ำร้อน  ตำบลห้วยน้ำขาว อำเภอคลองท่อม  นางสาวสิณีณาฏ  อารีย์  รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่  พร้อมคณะบุคลากรจากกลุ่มนโยบายและแผน ได้รับมอบหมายจากผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่  ลงพื้นที่โรงเรียนบ้านน้ำร้อน  เพื่อดำเนินการลงคะแนนแสดงความสมัครใจของผู้บริหารโรงเรียน  ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนให้โอนโรงเรียนบ้านน้ำร้อน ไปสังกัดเทศบาลตำบลห้วยน้ำขาว  องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ตั้งแต่ปีการศึกษา 2565 เป็นต้นไป     โดยนายโมรา  หม่าเซ็น  คณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดกระบี่ ได้รับมอบหมายจากนายพุฒิพงศ์  ศิริมาตย์  ผู้ว่าราชการจังหวัดกระบี่ ในฐานะประธานคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดกระบี่ ให้เป็นประธานคณะกรรมการดำเนินการ 

  จากการลงคะแนนหาความสมัครใจ พบว่า ผู้บริหารโรงเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา  จำนวนทั้งสิ้น 13 คน  มีผู้มาใช้สิทธิ จำนวน 13 คน คิดเป็นร้อยละ 100 มีผู้สมัครใจจำนวน 6 คน และไม่สมัครใจ จำนวน 7 คน  สรุปว่าผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียน  ไม่มีความสมัครใจ   คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียน  จำนวน 9 คน มีผู้มาใช้สิทธิ์ จำนวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 77.77  มีความสมัครใจ 6 คน และไม่สมัครใจ จำนวน 1 คน  สรุปว่าคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสมัครใจ      ผลสรุปทั้งหมดคือข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนบ้านน้ำร้อนไม่มีความสมัครใจให้โอนโรงเรียนไปสังกัดเทศบาลตำบลห้วยน้ำขาว

 สพป.กระบี่ ลงพื้นที่โรงเรียนบ้านน้ำร้อน ประเมินความพร้อมเพื่อโอนโรงเรียนไปยังองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 

 สพป.กระบี่ ลงพื้นที่โรงเรียนบ้านน้ำร้อน ประเมินความพร้อมเพื่อโอนโรงเรียนไปยังองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 

 สพป.กระบี่ ลงพื้นที่โรงเรียนบ้านน้ำร้อน ประเมินความพร้อมเพื่อโอนโรงเรียนไปยังองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 


About สบายใจจัง

แหล่งรวมข่าวสารทันเหตุการณ์ในจังหวัดกระบี่ ติดตามข่าวสารสำคัญ ประเด็นร้อน และเรื่องราวน่าสนใจในจังหวัดกระบี่ได้ที่นี่ ติดตามเราเพื่อไม่พลาดข่าวสารสำคัญในจังหวัดกระบี่ ข่าวกระบี่วันนี้ แหล่งรวมข่าวสารที่ครบครัน ทันเหตุการณ์ และน่าเชื่อถือ

0 Comments :

แสดงความคิดเห็น